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市规划局举行"廉政灯谜庆元宵"活动

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2017-12-16 22:48:10 莆田网

  胡小静是我区清燕小学的一名语文教师。作为一名中共党员,她忠于党的教育事业,爱岗敬业,默默奉献。从教二十载,教书育人成绩显著,成为学生和家长信任和爱戴的好老师。

  爱岗敬业,以身示范

  胡小静时刻不忘发挥党员的先锋模范作用。工作中,她顾全大局,勇挑重担。她以自身的人格魅力在学生中树立威信。每天早出晚归,校园里,她的身影总是忙碌的。从教二十年来,她“轻伤小病从不下火线”,总是坚持工作。去年4月,五所学校开展手拉手的语文教研活动。按照计划,由胡小静上一节示范课,而在当天凌晨,她突然患上了急性肠胃炎,打完点滴已接近早上7点了。一夜未眠,再加上间歇性的腹痛还没完全消除,医生和家人都强烈要求她回家好好休息,但她想到再过一个小时,其他镇街的老师就会冒雨赶来参加教研活动,如果被告知改期或取消,太对不起他们了。于是,她毫不犹豫地拖着疲惫的身体赶回学校,强打精神,顺利地上完那节课。课后,指导中心的领导和同行们对她的行为及课堂给予高度评价。

  循循善诱,爱生如子

  胡小静老师牢记教育家马卡连柯的名言:“没有爱就没有教育。”作为一位人民教师,只有爱自己的学生,欣赏学生的闪光点,才能更好地帮助学生进步。她一直将学生当作自己的孩子看待。某个星期天,有一个学生由于贪玩,一夜未归,家长心急如焚。胡小静得知这个消息的时候,正与家人一起共享天伦之乐,但强烈的责任感使她马上会合家长,联系其他学生发动寻找,经过多方打听,终于把学生找回来。

  对于班里个别比较调皮或有缺陷的学生,胡小静更是细心呵护,从不因为这些特殊的孩子影响班级的成绩或纪律而唾弃他们。如小成同学,性格孤僻、顽固,一言不合就以暴力解决。胡小静通过多次家访,与小成的妈妈交谈得知:小成的爸爸患有间歇性精神病,爷爷常年有病呆在家中。一家五口的生活就靠妈妈一人打三份散工维持。家人对他的关爱不够,朋友也不多。小成慢慢就变成了一个“小刺猬”,经常跟同学、甚至科任老师发生顶撞。胡小静不厌其烦地跟他谈心,在班里对其他学生进行教育,让大家都知道,家里有病人已经很不幸了,而在学校还要受到同学的排挤就更不幸。孩子们的心都是纯洁、善良的,经过胡小静几次的班会教育和单独谈话后,学生开始接纳小成。“亲其师,信其道”。课堂上,小成搞小动作、开小差的现象减少了。胡小静经常把他写的比较工整的作业展示给大家看,给予表扬。胡小静得知他因为经常没有吃早餐,便找各种各样的“借口”让小成一起享用她的早餐。冬天,他穿着家里唯一的运动鞋,鞋头已经脱胶,胡小静把儿子的几双运动鞋找出来,又选了几件毛衣一起拿给他。经过一年的教育,小成的性格逐渐变得开朗了,学会了与人和睦相处,脸上常常露出快乐的笑容,各科成绩都有了惊人的进步。毕业那年,他给胡小静写了一封长长的信,感恩胡小静对他的教诲。每当节假日,她的手机总会聚满了学生和家长问候和感谢的信息。

  潜心教研,硕果累累

  胡小静老师作为我区和镇街小学语文教研组成员,她勇于承担区、街、片区、学校的专题讲座或公开课。她经常组织老师参加学习培训,开展专题讲座、课例研讨等活动,有效提高教师的专业水平。在语文教学中,她采取多种有效的教学手段,激发学生学习语文的兴趣,使学生会学、乐学、善学,形成学习的技能。她所执教的班,在每一次的语文检测中,成绩均列年级前茅;辅导学生参加各项竞赛,均获得优秀的成绩。

  在长期的教育教学实践中,她善于反思,总结经验,在各项比赛中获得优异的成绩。她先后获增城区小学语文教学案例评比一等奖、广州市二等奖,小学语文教师现场说课比赛获区一等奖,中小学教师论文大赛省二等奖,在“立德树人,立教圆梦”征文中获省三等奖,获广佛肇教师校本研究论文二等奖等。撰写的多篇教学论文在省市乃至全国的教育期刊发表。她为了使自己的教科研能力得到更大提升,积极参加课题研究。她主持和参与广州市级以上的课题研究共4项。2012年她参与了广州市中小学“十二五”课题研究,结题成果被评定为优秀,并获得广州市第四届德育创新二等奖,增城区一等奖。现阶段她主持和研究广东省“十三五”教育技术专项课题《基于互联网+儿童文学阅读指导策略及指导模式研究》,取得了良好的成效。

  桃李不言,下自成蹊。胡小静用勤劳和智慧,育出了一园的桃李芬芳。

  (荔教指)

 
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